8月24日，由南通南京大学南通材料工程技术研究院与南通大学理学院联合承办的高等院校新工科大学物理教材建设思路研讨会在研究院会议厅成功举办。本次会议围绕新工科背景大学物理教材如何建设展开研讨。江苏大学原校长颜晓红教授、南京理工大学继续教育学院院长陆健教授、东南大学成贤学院教学院长戴玉蓉教授、教育部长江奖励计划特聘教授、国家杰出青年基金获得者南京大学王炜教授等专家出席了会议并给出了真知灼见。南京大学、南京理工大学、南京师范大学、南京航空航天大学、河海大学、南通大学、江苏理工学院、江苏海洋大学、淮阴师范学院等单位30多位专家教师出席了本次研讨会，南通大学党委常委、副校长徐骏教授，江苏省物理学会副理事长、南通南京大学材料工程研究院院长吴小山教授也出席了会议并致辞。
教材是课程内容的基础，是课程设计的重要组成部分。在新工科理念下开展大学物理教学研讨，将有效促进学生物理创新思维和科学素养的养成，会议将进一步探讨新工科大学物理教材如何更好的支撑新理念下的教学体系建设。
徐骏教授在致辞中强调，新工科理念下教材的建设很重要的一点就是现代新型教育和信息技术的结合，适应时代的要求，时代的变化，同时教材内涵的科学精神如何体现更值得深入探讨。吴小山教授在致辞中强调，物理的基本概念是固化的，但是基本概念背后的技术的是可以挖掘的，我们需要探索新的课程体系，体现智慧教育的理念，从而促进多学科融合，建设新形态教育。
会议中，试印版教材的统稿老师们以及编写老师们对教材细节做简要报告，引发与会嘉宾们的积极讨论，特邀领导及资深专家对书稿提出了建设性意见。颜晓红教授指出，写专著的时候要有自己的取舍，有舍才有得，相对于知识图谱，大学物理的核心是构筑思维图谱。陆健教授指出，精品教材的细节一定要多打磨，不要有瑕疵，语言要精炼。戴玉蓉教授指出，新教材内容很丰富，但没有突出物理简洁之美。
在交流讨论中，与会嘉宾们对书稿达成了较为统一的意见：内容包罗万象，结构清晰，凝结了编写老师们的心血，但细节打磨，内容取舍，语言精炼方面还需下功夫，把书写“薄”，出版社需要进一步统一风格，改进配图，纠正错误。会议最后，上海交通大学出版社汇报了教材出版进度、资源建设进展，并表示将继续努力，汲取会议意见建议，力争打造精品教材。
行百里者半九十，此次会议为新教材的建设贡献了新的动力。期待新工科大学物理教材建设在专家、老师以及出版社的戮力同心下结出硕果，在深入推进新工科的背景下，为优化和创新物理学教材建设和教学体系迈出关键步伐。
